La présentation de l'article. Le style est-il clair et convient-il au sujet?

Le résumé. L'article est accompagné par un résumé? Comprend-il les propositions et les démonstrations les plus importantes de l'étude?

La longueur de l'article. Les évaluateurs sont censés apprécier la longueur de l'article par rapport à l'importance du matériel présenté. L'auteur devrait-il abréger son texte, afin de le proposer de nouveau sous une autre forme?

La méthodologie. La méthodologie et les analyses sont-elles correctement présentées et appliquées?

Les références. L'article contient-il les références nécessaires pour assurer le contexte de la démonstration? L'auteur en a fourni les données et les citations appropriées?

L'originalité. Le travail est-il novateur, contient-il des matériaux inédits par rapport à la bibliographie du sujet? S'agit-il d'une recherche d'exploration ou de synthèse?

L'impact. L'article contribue-t-il au développement des recherches dans son aire thématique? Quelles sont-elles la signification et l'impact potentiel de l'étude?